【精选】老师的作文600字五篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的老师的作文600字5篇，希望能够帮助到大家。
老师的作文600字 篇1
喂，你们几个在干啥！听，平地一声雷的大嗓门突然响起，吓得我们一哆嗦。只见健壮挺拔的雷老师疾步走来，手指几个调皮的同学，又开始训斥人了。
雷老师真对得起他的姓，听着他那如雷贯耳的声音，我甚至怀疑他是雷神转世。看，他那倔强的短发根根直立，很是有些怒发冲冠的意味。古铜色的脸庞在阳光的照射下闪闪发亮；一双炯炯有神的眼睛因为怒气而闪着锐利的光，像是能把人穿透似的。本来就大的嗓门又提高了八度，不怒自威的气势瞬间爆棚。面对他那两丈八的气场，再调皮的学生都得夹起尾巴，小心做人。刚才那几个上蹿下跳、疯跑打闹的同学一看雷老师过来，立刻噤若寒蝉，规规矩矩地站好。生怕惹怒了雷老师，吃不了兜着走。在雷老师的一通警告过后，一名同学连连拍着胸口，大呼：哎呦，吓死本宝宝了！看，雷老师就是如此的'气势逼人。
雷老师不仅声音如雷贯耳，作风也是雷厉风行。每次上体育课，整理好队伍后，雷老师从不废话，言简意赅；开始，跑！以前松散惯了的同学也不得不打起精神，认真地围着操场跑圈了。一二一！一二一！雷老师那如同扩音喇叭式的嗓音响彻操场，还是双声道立体声的。雷老师自己也不闲着，以身作则，陪着我们一起跑步。跑完步后，雷老师教授我们踢足球的技巧，带领我们一起踢球。雷老师上课从不长篇大论，他总是说得少，做得多。因此，他的体育课内容总是格外充实，每次上完课，我们都觉得很疲惫，但是身体却得到了很好的锻炼。
这就是我们的体育老师与雷有缘的雷老师。
老师的作文600字 篇2
敬爱的席老师：
您好！
时光真如白驹过隙，转眼间我就将小学毕业。此时，我打开记忆的闸门，那一幕幕感人的情景便在我的脑海中浮现出来。
六年的小学生活就如同一幅五彩斑斓的画卷，临近小学毕业的我有许多话想对您说。您还记得给我们上的第一堂语文课吗？那时的我还是一个刚刚从二年级上来的小孩，当时您提了一个问题，我怯生生地举了手，刚好您就点了我，听完我的回答，您微笑着鼓励我说：“很好，这位同学回答得很准确，继续努力！”就是这句鼓励给了我莫大的信心和勇气。
我还记得，在四年级时学校要求我们每个星期六上午都来学阅读作文和写字。您为了不让我们觉得枯燥，每次都把阅读课和作文课隔开上，一星期上阅读，一星期上写作。每次的写作课开始时都给我们做一个有趣的小游戏，使我们的作文有事可写。写作文时，您还给我们每个人耐心讲解。写完了，您还挑出优秀的作文进行范读。您的作文课，让我从一个头疼写作文的学生，变成了一个喜欢写作的学生。还记得那一次，您生病了，但您还坚持来我们上课。上课时，您每讲几句就伴随着一阵咳嗽，在课间休时，您才有时间吃药。而感人的还不止这些。有一次上课，正逢上最冷的天，写字课上，同学们手冻得握不住笔，您看到了就对我们说：“今天不要练字了，太冷了。今天就阅读吧！”您体贴入微的这一句话。令我至今还很感动。
席老师，您对我来说不仅是我的老师，还是我的朋友，我永远也不会忘记您！
祝您工作顺利！身体健康！
您的学生：xx
xx年xx月xx日
老师的作文600字 篇3
亲爱的冯老师：
您好！
在毕业之际我有一些心里话想对您说，在六年中我遇到过不少恩师，但您是我最敬重的老师，是在我心中那又爱又恨的老师。
在我看来您是一位对学生十分负责的老师，我还记得在上个学期临近期末考试时，每一个人都十分忙碌，您对我们十分严厉，总有一堆的试卷给我们做，但我后来才知道您是熬着病痛去给我们上课，您宁可一人承受病痛，也不愿我们在考试时会失利，最终从语文老师口中得知，您还是病倒了，晕在了家中，这一刻我流下了心酸的泪水，我的心再一次的被您给征服了。
您还是一位“三心”的好老师——细心、耐心、热心。
“随风潜入夜，润物细无声”您的细心体现在了您对学生默默的奉献，默默的关心总是无声的去帮助着我们。您的耐心体现在了，不管对着哪一位学生，不管是优生是差生，只要他们有疑问，您总会一一回答。而您的热心则体现在了，有一次班长因下大雨而困在了学校里，您一话不说，冒着这场不休的大雨，开着摩托车送了班长回家，班长全身都没有被雨淋湿，而您整个后背都被雨给淋湿了。
您还是一个很会跟学生分享的老师，每一次上英语课，您总会给我们讲您童年时的趣事，您还会跟我们讲您别的学生的窘事。
三年的时间里，让我看到您的可爱、让我看到您的严厉、让我看到了您对我们的关爱。这三年来我们与您一起洒下了多少汗水，一起度过了多少欢快的日子，一起面对了多少的磨难。
眨眼我们即将毕业，我们将会分离，也许有人会忘记我们一起度过的日子，但我们永远也忘不了您这使我们又爱又恨的老师。
祝您身体健康！
您的学生：xxx
20xx年6月6日
老师的作文600字 篇4
我的数学老师有许多招数，有创笑话、突变脸、打手等，不信，去看看吧！
有一次，天气特别热，同学们都不注意听讲了，老师就想了一招，拿起尺子，指向乘法分配律的算式ac+bc=(a+b)c，笑着说道：同学们，a是我，b是语文老师。我是爸爸，语文老师是妈妈，你们是c，你们爱爸爸，你们爱妈妈。"同学们听了，都咧开嘴大笑了起来，忘记了炎热，还很快就把老师精心准备的乘法分配律记了下来。
还有一次，有一些同学故意扰乱课堂秩序，刚才还开心地讲课的数学老师生气了，他气得脸发紫、嘴发青、手发抖，大声说道：为什么故意在课堂讲话？还说什么杯子能吃，这是在课堂捣乱！说完，老师就走了过去，拿起戒尺，抓住那同学的手板打了起来。同学疼得大叫，不敢在课堂里捣乱了。老师扬了扬戒尺，对着全班同学说：你们一定吓得发抖了，以后都不准课堂捣乱了哦！
其实，老师一般不打手，也不变脸的，除非你多次捣乱，打手只是起到警示的作用，并且也能告诉我们应该怎么做，不该怎么做。
之后，老师又想出了一招，加章与扣章，他对我们说：不然这样吧，口算全对、签字，加1个章；丛书对2页，加1个章。班委必须起带头作用，挨批评扣2个章，其余同学挨批评扣1个章。一周无批评，加2个章，每10个章提升一次礼物，20个章起换。然后，老师就施行了这个措施，不久，就有许多同学成绩进步了，还得到了最好的礼物。
怎么样？我们的数学老师招数很多吧！只要像数学老师一样不断改进方法，我们的学习就一定能取得进步的。加油！
老师的作文600字 篇5
敬爱的宋老师：
您好！
时间过得真快，转眼间这个寒假就过完了，回顾这个丰富多彩的寒假，我有许多有趣的，快乐的，烦恼的事要和您分享。
宋老师这个寒假我过的十分开心，我和爸爸妈妈去了很多地方游玩，有“文峰塔”，“飞山寨”，还有让我印象最深刻的“爸爸去哪儿（二）拍摄地——地笋苗寨”。
一进苗寨，首先映入眼帘的是青青的山坡，潺潺的溪流，吊脚楼依山旁水，长亭式花桥，宝塔式的鼓楼，让我迫不及待往寨里跑去，我去了“黄磊父女”“吴慎宇父子”“陆毅父女”住过的家，家里的格局，装饰都和电视里的一样，我在每个家庭门口拍照留念，还碰到热情好客的老奶奶留我们在她家吃饭，和谒可亲的老爷爷请我们到他家做客。很多同学都看过“爸爸去哪儿”却没有亲身体验过苗寨的美和苗寨的风士人情，同学们都非常羡慕我能来到这玩呢。
宋老师这学期我一定令您很失望吧？期末考试我的语文只考了92分，因为时间不够，我前面三个填空题和作文都没写完，回家妈妈也骂了我“是你有些知认根本没撑握到，才导致时间不够的”。我自已也反省过，确实是我的问题。考题量比1-4年级多了一面，我应该因题量而加快做题速度，前三道填空答案我没有确定，一直犹豫一决，才倒置没有时间写完作文。感觉非常愧对你对我的教导，对我的信任。这个寒假我给自己订了一个寒假计划，也预习了下学期的语.数.英。希望下学期我的成绩能更上一层楼。
宋老师在这学期里，也许我让您感到担忧，也许我让您感到烦恼，也许我让您感到骄傲，但您在我的眼里是无比的伟大，感谢您这两年来对我的教导，新的学校即将开始，我将以新的气象，新的努力，取得新的成绩。
敬祝.
身体健康万事如意
你的学生
戈榕溶
20xx-2-20
