精选五年级叙事作文集锦10篇
在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的五年级叙事作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级叙事作文 篇1
不知道这么的了,最近爸爸好烦呀!整天叫客人来家里作客,在和客人聊天时还说得非常大声就像“血口喷人”一样的。
又一次,我爸爸叫了好几个人来我们家,妈妈都觉得烦,叫爸爸他老是不停的说;“好了,我不会了。”可是并没有像爸爸说的那样。
我和老妈觉得要采取措施来了。然后,明天晚上,爸爸刚刚要出去叫人来家里聊天,老妈使出传说中的“金箍咒”“你呀不要整天去叫人,儿子都没法写作业呢,害的他被老师罚抄了;我也一样,整天被你吵,都没法干活洗碗了,不然你来洗碗呀!你要是想去聊天的话就说话声音小一点好么?不然就去外面聊吧,外面的世界大着呢!一定容得下你们。”爸爸一下抢下说话“好了,老婆,孩子去四楼写作业不就好了么?(我一般在三楼写作业)至于你吗,我说话小点声总行了吧。啊!”妈妈不知怎么的不说话了,可他还虎视眈眈得盯着爸爸,恨不得要把爸爸的嘴缝上。“我来和爸爸说”我悄悄地跟老妈说。我大声地说“哎呀,老爸,让我和老妈来你聊天的客厅干活吧,啊。”我跟“虎老妈”一样虎视眈眈的看着老爸。老爸似乎被我和老妈吓到了,用对不起的眼光看着我们,“没关系!只要你聊天小点声就可以了啊!”妈妈突然说。老爸似乎也知道了错了,便说:“嗯,以后我就小声说话,再也不大声了!”
看见老爸认错了我和老妈都不由自主地笑了。
五年级叙事作文 篇2
早晨,兴奋过头的我起了床,刷完牙,洗完脸,我就坐车来到学校,一边,坐摩托车,一边欣赏天空,天上的云,真是千姿百态!变化万千。它们有时像羽毛,轻轻地飘浮在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;还有的像峰峦,像河川,像雄狮,像奔马……他们美丽极了!到了学校,我准备了一下,享受旅行的快乐。后来,老师来了,这次跟我们秋游的老师竟是我们的音乐老师,和一位陌生的老师,我们的陈老师去哪了?出发了,我们坐了将近2小时的车,才到达目的地,走进酷贝拉大门,我们每人获得一张护照和市民卡,然后我们的队伍就分开了,我的这条队伍首先去了国学馆。听这个名字,我就猜测是中国几千年的传统文化知识,我们随着老师进去了,果然,四周全是一些著名文学家、政治家、思想家……的照片,还有一本本著名书本:弟子规、三子经、百家姓………还有各不相同的毛笔,首先,老师简单的介绍了一些大人物,例如:孔子、孟子……然后,跟我们说一些中国传统文化的故事,上完课,得了5酷币,我们来到了活字印刷馆,这里面可好了,有各种各样的材料,进去,坐了下来,首先,老师让我们看
她印刷一首古诗词,然后,自己仿照老师的方式也印一首古诗词,这样,我们又得到了5酷币。接着,我们来到了美发店,帮一个摆设的模特儿做了漂亮的头发,然后,就每人发了5酷币,就吃饭了,我们吃完后,就自由活动了,我当了国际温泉大酒店的服务员,学习了礼仪知识,还发了5酷币,然后,我当了消防队的消防员,学习了消防知识,获得5酷币,当了育婴中心的育婴师。从这几项工作中,我开阔了眼界,从而体会到了:酷贝拉能让你亲身体验各种各样职业的魅力,体验生活中的知识,后来,我们就坐车回学校了。
啊!长沙的酷贝拉,你像一颗璀璨的明珠,镶嵌在长沙的一个角落,你以独特的魅力,吸引着千千万万的中外游客,你就像一棵常青树一样永远为湖南省添光增彩!
五年级叙事作文 篇3
“XXX全班第8……”听着老师念的班级排名,我不禁留下了泪水。
一滴,两滴。
那是我开始的难过、伤心,我紧紧的攥着试卷,内心里的情绪如同大海一般:拍打,抽回,有反复的重来。我的眼神空洞,心揪成了一团,望着英语那鲜红的82.5,望着数学的86,唯一上了90的语文的95。海浪又继续拍打着我的心。
三滴,四滴。
那是无奈与愤怒,既想面对事实又愤怒的不想在面对。心中的不快填满了考试前的自信、骄傲,只留下了悲伤的情绪。胜利的同学们的笑容如同噪音一般,让我丧失了理智,让我心中全是嫉妒。海浪不再翻滚了,只留下夕阳西下的朦胧悲伤。
五滴,六滴。
那是最后的忍耐,我的泪涌了出来,此时的我想找闺蜜发泄情绪,又后悔考试时为什么不仔细检查。试卷上那几个大叉叉,让我恨不得冲出教室,去一个地方独自静静。
后来,我不哭了。
也许是因为老师的满不在意与责备,也许是因为我知道了哭并没有用,也许是我院子里的蔷薇花开了,也许是因为累了。
成绩,难道就这么重要吗?
五年级叙事作文 篇4
正月初六中午,鹏飞哥哥开车带着我、一一妹妹还有杰杰哥哥一起去大唐横店电影城看电影。因为鹏飞哥哥不认识路,但我认识,我就充当了一回“小大人”坐在了副驾驶座上。在我的记忆中,唐人广场很远很远,我就靠着这一半对一半错的记忆小心翼翼的指点着方向。慢慢的,我的记忆变得模糊不清,不知道应该往哪里走。在这之前,妈妈对我们说唐人广场在“凯翔大酒店”右转的两三里处,我就靠着妈妈的提示给鹏飞哥哥指路。开着开着,我们开到了一个完全陌生的地方,这回,我真的没有提示了,就只好要鹏飞哥哥给老爸打电话,老爸却说我们早就已经开过头了,应该在弯过来的100米处就到了。我们又只好开会到100米处,到处摸索,才找到了唐人广场。看完电影,我们就回家了。回到家里,我在心里想着:我真是一个小“路盲”,连路都会乱认。
我是一个小“路盲”,走到哪儿了,我必须看路标才能认出来,大家可不能像我这样,一定要多看一看地形、道路,多和爸爸妈妈一起出去走走,就会认识很多地方了。
五年级叙事作文 篇5
上课了,钟老师走了进来。说是要带来一个巨星。我想:“明星的出场费那么贵,钟老师怎么可能会有那么多的钱把明星请到这来。”老师说:“现在我去请那个明星来。”老师走出了教室,有的同学都笑了起来,有的同学呆呆地看着黑板,有的同学眼睛死死地盯着门口,迫不及待地立刻就见到明星。我不以为然地想:“老师肯定是耍我们的,只不过是想吊吊我们的胃口而已。”
老师走了进来,班级里立刻炸开了锅。只见老师抱着一个箱子,慢吞吞地走了进来。老师用牙齿紧紧地咬住嘴巴,看起来好像很吃力的样子。老师把箱子放在了讲台上,先让我们猜里面装了什么明星。有的同学猜的是动物,有的同学猜的是手机,还有的同学猜里面什么都没有。
老师终于要揭开它的庐山真面目了。老师叫了我,我心里乐开了花。我慢吞吞地走了上去,打开了箱子,看见了一面镜子,下面还写着一行字:你就是明星。我看到了镜子里的自己,不由的脸红起来。
老师最后一个请的幸运儿是孙培熙。孙培熙说:“老师,里面是不是鸭子?我有恐鸭症。”我想:“不会吧,这么一个大男生,竟然怕鸭子,孙培熙也太胆小了点吧!”孙培熙小心翼翼地走上了讲台。就在打开箱子的那一瞬间,孙培熙冲了下去。
老师告诉我们:明星小的时候都是非常普通的,只要我们努力了,将来说不定也能成为明星。
五年级叙事作文 篇6
同学们,你们经历过危急的时刻吗?当你处在危机时刻,你又是怎样面对的呢?你们的做法对吗?要不要先看看我的经历呢?
那一次的危急将永远刻在我的脑海里,让我记忆犹新。
那件事发生在我大概五六岁的时候,我们家正在进行大扫除,而我没事干,就拿了一片废纸,然后想烧了它,就想起爸爸包里有打火机,我就蹑手蹑脚的把打火机拿了过来,把废纸点着了,火越烧越大。我就不知道该怎样把它扑灭了,就把它放到塑料盘上,结果火焰更是肆无忌惮。我就想把它扑灭,但是水盆全被爸爸妈妈占用了,我又不想让他们知道,因为我怕他们骂我,我当时急得像热锅上的蚂蚁,心急如焚,我都快哭出来了。我想到了可怕的后果,房子燃烧了起来,家里面所有的东西都化为灰烬,还引燃了整个居民楼……
一个冷颤把我打醒了,说时迟那时快,我赶紧到厕所拿了一条湿毛巾,把毛巾上的水挤到了火上,火灭了一点。我想了一下,如果这样下去,何年何月才能把火灭了呀,我不得不求助爸爸妈妈,他们知道后,赶快接水,端到茶几那把火扑灭,倒了四盆水才把火扑灭了。之后,妈妈问了我来龙去脉后,狠狠的把我训斥了一顿,从那以后我就再也不敢玩火了。
从这件事上我知道了,在危急时刻一定要沉着冷静,才能想出更好更快的办法解决问题。
五年级叙事作文 篇7
我的童年,如同一个美丽而动人的小海湾,承载着无尽的欢声笑语。你瞧,那一朵洁白耀眼的浪花儿,刚好讲述了我在巴厘岛的童年趣事。
那是我九岁那年的夏天,我们和舅舅一家到巴厘岛度假。一次,我们游到了一个寂静的小海湾。那里一半是浅水,一半是细软的沙滩。舅舅首先在浅海处站起身来,海水刚好没到他的大腿根儿。突然,我看见舅舅的泳裤上面有一只橘色的小螃蟹。只见他和我的大脚趾豆儿差不多大,八只长着细密小绒毛的小爪儿紧紧地扒着舅舅的泳裤。我惊喜地伸出手去摸了摸它的小壳儿。可惜,它感受不到我的爱意,反而害怕了。只见它以舅舅的泳裤为跑道,出溜出溜地围绕着舅舅的腰跑起圈儿来。“一、二、三……”,我乐得当起了计数员,“哈哈……它可真棒!跑了八圈!”大家都笑了起来。见它累得跑不动了,又静静地趴在了泳裤上,舅舅才把它轻轻拿下来,送回了大海……
后来,我们又看到这个小海湾里有很多小鱼在游来游去,简直是触手可及。舅舅立即来了兴趣,当起了渔夫,要尝试一下徒手捉鱼。可是,鱼儿扭动着那光滑的身体总能从他的指缝间轻松溜走。他就干脆五指合拢,把两个手掌并在一块儿,开始推水。就这样,一条一条的小鱼随着舅舅推起的大片水花而蹦上岸来。我和妹妹就把小鱼一条一条地放进盛满水的泳帽里,看着它们在自己手心儿里游弋。
要回去了,我们才依依不舍地把小鱼儿放回大海……
回想着这次有趣的经历,我突然想到,我的童年就如同这令人难忘的小海湾,满载收获的鱼儿,装点着朵朵浪花,丰富而美妙……
五年级叙事作文 篇8
弟子规上有写:“善相劝,德皆建,过不规,道两亏”。意思是说朋友之间应该互相找出对方的缺点,如果有错不敢指出,两个人在道德上就会惹人厌恶。
有一次,我的数学练习本用完了,需要再买一本。上学前,我带了两块钱准备在路上的小店里买一本。出了家门,我正好遇到了好朋友——程雨菲。我们打了招呼,就一起上学去了。到了小店门口,我正准备掏钱,却没有摸到硬币的'金属感。于是,我把书包拿下来翻找,可是,一枚硬币都没看到。我抬起头看着程雨菲:“菲儿,能借我两块钱?”程雨菲把头一偏:“瑶瑶,你怎么老是忘带东西,这次我不借你了!”看着菲儿的态度,我一阵委屈,又不是我想忘带的,哪有这样的朋友?
我一气之下,往前跑去,不理程雨菲了。一边跑着,我一边生着闷气,可,这也不完全是程雨菲的错呀!我一忘带东西就向她借,人家不烦才怪呢!到了校门口,我的气完全消下去了,取而代之的是浓浓的愧疚感:一直以来,程雨菲总是在我忘带东西时默默地帮助我,由此让我感觉到她这么做是理所当然的!我正想着,菲儿从远处奔来,递给我一本新本子:“下次不许忘带了哦!”我的眼眶渐渐发涩了起来……
感谢朋友,能指出我的缺点。希望我的缺点越来越少,朋友越来越多!
本文是一篇叙事文章,小作者通过描写一件平凡的事情,告诉我们友情的重要性,生活中要感谢朋友指出缺点。全文结构完整,语言虽平淡,但感情真挚,是一篇不错的文章。
五年级叙事作文 篇9
今天,又是一个周末。“钊钊,起床啦,已经8点了!”妈妈大喊着叫我起床。我被吵得不耐烦了,睡眼惺忪地伸了一个懒腰,穿好衣服后,打着哈欠下了床。妈妈宣布了上午的学习要求:“写一篇日记,做一张卷子,再写完预习21课的作业。我要回姥姥家去洗衣服了,待我返回家后,这些作业一定得做完。
待妈妈走后,我却瞥见了昨天刚新买的炫酷小说。“看一会儿没关系吧。”我想着。我一连看了一个钟头后,下意识地抬头看看钟表,还来得及呢。我自我安慰。接着磨磨蹭蹭地开始了做卷子,两个小时后卷子总算大功告成。之后我又用了一小时做完了预习。待我长吁一口气,准备写日记时,却已听到了妈妈的高跟鞋踏击楼道地面的声音。
妈妈回到家后,温柔地问我:“孩子,作业都做完了吗?”我吞吞吐吐地告诉 了妈妈日记未写的“噩耗”。妈妈听后,并未气愤,而是用一种严肃的口吻说:“孩子,仔细想想,完成你所完成的作业应用多少时间,而其它时间都用来干啥了?”
我仔细地回想了一遍今天上午所干的事情,结果发现做完卷子与预习仅需1小时!到3个小时我足可以写完一篇日记,可我却用它看了小说、抛弃在每个字之间的松懈中与每个字层层密密的改正带下。假如我将这些时间全部利用起来,就将再也不会悲叹时间的不公,假如将这些时间都用于读书,又能收获多少丰富的知识啊。我脸上红一阵白一阵的,现在我总算明白了什么叫做“失去的一天”。
五年级叙事作文 篇10
第一乐章:优美的华尔兹
早晨起床,伴着套上毛衣“沙沙”的声响和窗外偶尔传来的鸟鸣,还有拖鞋在地板上“嗒嗒”的声音以及广场外人们晨练的音乐声,第一乐章开始了。全新的一天又来到了,伸个懒腰,迅速进入状态迎接新的一天吧!
第二乐章:激情高亢交响曲
“快”!赶紧刷牙吧!随着牙刷在牙齿上转动发出“沙沙”的声音,还有笔尖轻触纸张轻柔的“嚓嚓”声,每天的必修课“采蜜”很快就结束了。这真是一曲激情而又高亢的交响曲!
第三乐章:和谐浪漫协奏曲
终于要吃早餐了,肚皮早就在唱空城计了。周围变得很静很静,突然,“哧溜”一声,打破了寂静。原来我在吃妈妈亲手做的“抄手”啊!简直好吃得不得了:咬上一口,细嫩多汁:吃上一个,鲜嫩爽滑,喉咙暖暖的。一首和谐浪漫曲就这样诞生了!
第四乐章:悠扬结束曲
春姑娘那轻盈、优美、欢快的舞步随着“春雨”滴滴嗒嗒的伴奏,我和妈妈漫步在雨中,享受着来自大自然的“天籁之音”。
当时针跳跃到8时整,晨曲在悠扬结束曲中留下了最后一个可爱的音符。
文章采用小标题形式,分别从优美的华尔兹、激情高亢交响曲、和谐浪漫协奏曲、悠扬结束曲四个方面来写,选取角度具有典型性,抓住了早晨声音的特点,将一首晨曲形象地展现在了读者面前。文章的语句通顺流畅,语言生动优美,是一篇优秀习作。