牡丹花的小学作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的牡丹花的小学作文，欢迎阅读与收藏。
牡丹花的小学作文1“天下国色数牡丹，花开时节动京城”。周末，妈妈带我到洛阳看牡丹，我要把我看到的牡丹介绍给大家，别急，听我细细道来。
我们来到洛阳国家牡丹园，因为这里是国家牡丹基地，在这里，可以看到所有的牡丹品种。为了让我能够了解牡丹，妈妈还给我请了一位牡丹园的导游阿姨，从导游阿姨的口中，我了解到很多牡丹的知识：洛阳牡丹花朵硕大，品种繁多，花色奇绝，有红、白、粉、黄、紫、蓝、绿、黑及复色9大色系、10种花型、1000多个品种。牡丹红的似火，黄的似金，粉的似霞。一阵清风吹过，阵阵清香扑鼻而来，让人心旷神怡。最绿的牡丹角“豆绿”，它的颜色近似叶绿;最黑的牡丹角“黑玉”，它的颜色紫的发黑，最蓝的牡丹角“蓝天玉”它的颜色粉里透蓝，我最喜欢的牡丹叫“二乔”，它一朵花上是两个颜色，真不可思议。我还见到了直径有29厘米的“牡丹王”，我叫它“牡丹奶奶”，导游阿姨说我给牡丹花王其的这个名字很形象呢!还有很多很多，我数也数不完，如果你没有来看过牡丹，你是不会想象出牡丹到底有多美丽的。
我向作诗一首，来赞美牡丹：牡丹牡丹真美丽，姹紫嫣红娇艳艳，芬芳气味随风飘，中国国花就是你。
你们听了我的介绍一定也想一睹牡丹的真面容，那就赶紧去看牡丹吧!我爱洛阳牡丹!
牡丹花的小学作文2“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”周六，爸爸妈妈带着我们一起去东北庄的牡丹园看牡丹花。人们都说牡丹花开富贵，这次，我终于有机会“一睹芳容”了，于是，我兴奋的和爸爸妈妈和妹妹前往牡丹园。
到了牡丹园，向里走去，只见一簇又一簇的牡丹花，争先恐后的盛开着，有粉的、黄的、酒红的、白的、有白有粉的，都是那么光鲜亮丽、美轮美奂。真是百闻不如一见哪！因为牡丹很娇贵，所以必须要有适合的环境，她才会开得很旺盛。但是，就是因为这样，这牡丹才开得格外美丽。看那一朵朵开得旺盛的牡丹花，一片片花瓣紧凑地挨在一起，一层一层地，紧紧地裹住中间的花蕊。花香沁人心脾，令人陶醉。牡丹花是“花中”，她打败了众多有实力的对手。所以当之无愧地拥有“花中”这个称号。
花丛中，每一朵花都长的那么清晰脱俗，花香也是那么清新扑鼻，人都陶醉了。牡丹花，她是我们的国花，她寓意着花开富贵。她雍容华贵，美丽大方，欣赏她可以让你心情舒畅，而且牡丹花还可制作香精，她全身都有可利用的价值。所以我们要爱护牡丹花，多多种植牡丹花，要让牡丹这种国色天香的国花永远美丽下去，让我们的国家更加美丽，更加幸福、更加美好，令人愉快。
牡丹花的小学作文3今天，我们学习了《荷花》一课，叶圣陶先生写得荷花太美了，我恨不得夏天马上就能到来，好到大明湖欣赏荷花。我想，叶圣陶先生写的大概就是大明湖的荷花吧!我们济南真美呀。
这也让我记起了去年五一放假的时候，妈妈带我去植物园看牡丹花的事。下面，我就模仿叶圣陶先生写写植物园的牡丹花。
我们一进植物园，就直奔牡丹园。我已经顾不得玩游乐园的玩具了，因为妈妈说，五一前后是牡丹开花的最好时节，过了这个时候，就欣赏不到那么多的牡丹花了。
很快，我们望见了一片深深的红色，那就是牡丹园了。我快步飞跑过去。
牡丹花已经开了不少了。一朵紧挨着一朵，不仔细瞧，就看不到叶子了。
牡丹花的姿态很多，有的花瓣儿才展开两三片，小露珠正在它身上打滑梯;有的花瓣儿全展开了，露出灿烂的笑脸，好像在热烈欢迎游客的到来;有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破裂似的。
牡丹花的颜色特别吸引人!有大红的，红得像一团火;有水红的，有粉红的，它们都娇艳艳的，像美丽的小姑娘。还有深红的，紫红的。最引人注目的要数紫红的“黑牡丹”了，因为它红得太深了，就像黑色的了，所以叫黑牡丹，这可是很名贵的花，是育花员精心培育出来的。
我真想摘一朵插到我们家的花瓶里。可是我不敢动手，因为花儿是给大家看的，是美化环境的。妈妈说，牡丹国色天香，雍容华贵，代表吉祥富贵呢。
牡丹花的小学作文4春天到了，微风轻轻的吹过柳枝，拂过池塘……它也吹进了花园里，把正在沉睡的花儿们都唤醒了，一个个都绽开了美丽的笑脸，整片花园变得生机勃勃起来了。每一朵花都有各自独特的名称和外表，比如宛如繁星的迎春花，亭亭玉立的白玉兰，婀娜多姿的芍药……在这百花之中，我独爱雍容华贵的牡丹。
我的家乡洛阳到了每年四月份的时候，大街小巷都成了牡丹花的海洋。牡丹花的颜色令人眼花缭乱，目不暇接：有的红如火，有的粉似霞，有的绿如玉，还有的白如雪……牡丹大如碗口，有的圆圆的，像一张小孩子的脸，有的花瓣多达五六十瓣，层层叠叠，似叠叠的浪花，有的花……
我看过一个有关牡丹的传说：一个叫武则天的女皇，她令百花连夜速放，以便她第二天游玩观赏，百花慑于皇威便纷纷开放，唯独牡丹不从，宁可被发配到洛阳。到了洛阳后反而怒放，武则天知道后很生气，就命令把牡丹烧掉，但牡丹的种子留在了泥土里，到了第二年的春天，牡丹又生根发芽，长的更艳了……牡丹真是坚强不屈啊!难怪人们常说：洛阳牡丹甲天下!
一阵阵微风吹来，所有的牡丹花都散发出阵阵清香，把蜜蜂和蝴蝶都吸引了过来，它们在花朵上翩翩起舞，吮吸着香甜的花蜜，所有的人都陶醉在这醉人的花香中了。
我爱家乡美丽的牡丹花，更爱我的家乡洛阳。
牡丹花的小学作文5我不喜欢菊花，也不喜欢荷花，也不喜欢茉莉花，但是我却独独喜欢牡丹花。
菏泽牡丹花，国色天香，百花之王。她雍容华贵，端丽妩媚，一直被中国人视为富贵、吉祥、象征。以前客厅的壁画上、新婚被单的绣图上都常看到牡丹的踪迹。
谷雨时节，各色牡丹竞相开放，争奇斗艳，姹紫嫣红，吸引八方游客慕名而来，陶醉其中，赞叹不已。牡丹散发出阵阵芳香，沁人心脾。微凤一吹，引来一群勤劳的蜜蜂和色彩斑斓的蝴蝶。小蜜蜂飞来飞去忙着采花蜜。五彩缤纷的蝴蝶有的在花丛中快乐的跳着一支优雅的舞蹈，还有的落在花朵那娇艳的脸蛋上亲吻着。牡丹花的颜色最常见的是红色,现经过栽培已有了赤，橙，黄，黒，蓝，紫，白，粉和复色九个色系。其中黑色和绿色比较珍贵。一阵 微风吹过，花儿打了一个冷战。一片花瓣落了下来，慢慢地，轻轻地，转几圈，再摆几下，旖旎美丽。
牡丹不仅是名贵的观赏花木，而且有较高的经济价值。大大的花冠可以酿出香醇的美酒，它的根皮经过加工，还是名贵的中药材。
牡丹花真美呀，美的像一幅五彩的画，像一首抒情的诗，像一曲婉转的歌。
牡丹花的小学作文6娇艳的玫瑰，孤傲的梅花，出淤泥而不染的荷花，都比不上我喜爱的牡丹。我家的 ……此处隐藏1584个字……>我凝视这窗上的牡丹花，良久，才从沉思中醒过来，已是泪流满面……
恰巧，妈妈走了过来，我便开口问道：“妈妈，妈妈，牡丹花开了，爸爸为什么还是不回来看橙橙啊？橙橙想爸爸了！”妈妈似乎被我问住了，好久，才回答我：“橙橙，告诉妈妈，没有爸爸，你一样能茁壮成长！”“没有爸爸，橙橙一样能茁壮成长……嗯，橙橙一定会一直守着妈妈！”
“没有爸爸，橙橙一样能茁壮成长……嗯，橙橙一定会一直守着妈妈！”
牡丹花的小学作文11在这个姹紫嫣红、生意盎然的世界里，有的人喜欢出淤泥而不染的荷花;有的人欣赏傲雪独立，凌寒怒放的腊梅;而我则钟情于雍容华贵，富态端庄的牡丹。
为什么这样说呢?因为牡丹花的颜色有几百种，有红色、黄色、紫色、白色、粉色……颜色各异，姿态不一。牡丹花的花形大、花期长，花瓣一皱一皱的，一片叠放在另一片的上面，非常的大气。牡丹花被视为富贵之花，有花中之王的美称，寓意富贵、吉祥、幸福、繁荣!花开时节，牡丹花就是一个美丽动人的姑娘。这时候，蜜蜂围着它演奏，蝴蝶围着它跳舞，蜻蜓也煽动着翅膀给它鼓掌，这个姑娘好像是在开演唱会似的。漫步于花中，仿佛你自己也是一朵雍容华贵的牡丹花。
据说，牡丹花有一个古老的传说。从前，有一位国王掌管百花。他生了一场大病，除了牡丹花仙没来看望国王，其它花仙都去看望这个国王。这时，牡丹花仙的死对头玫瑰花仙就趁机在国王面前说牡丹花仙的坏话。这时，牡丹花仙进来了，听见了那些坏话。国王赶紧责罚她，牡丹花仙不慌不忙的上前告诉国王她从一个治病的医生那里打听到只要把玫瑰用来泡水就能治病。国王一声令下，让侍卫把玫瑰仙处死，用来泡水喝。国王喝下后，过了不一会儿，就把病治好了。国王为了报答救命之恩，给它了一个花中之王称号。
听了这个传说，我更喜欢雍容华贵的牡丹花了，尤其喜欢它的刚正不阿的性格。
牡丹花的小学作文12我喜欢的花有很多很多，优雅的兰花，粉红的桃花，金黄的油菜花，芳香四溢的玫瑰花......但我最喜欢的还是花中之王——牡丹花。
有一次，我到姨妈家去玩，我在她家发现了一个花瓶，里面插着一大束牡丹花。我一下子被这束牡丹花吸引住了。我走近一看，牡丹花的叶子跟手掌差不多大小，叶子周围长满了小小的锯齿。每一朵花里外都有好几层，层层叠叠的，粉的如霞，白的像雪，蓝的似海，红的似火，真是美不胜收。小扇子一般的花瓣，只要有风轻轻一吹，轻轻颤动。远远看去，就像一片五彩缤纷的锦缎，给这屋子添了一份色彩。
牡丹不仅美丽，还有很高的药用价值，美容，泡茶......牡丹的用途可真多呀!
牡丹是幸福美好的化身，是繁荣昌盛的象征，所以是我们的国花之一，它预示着我们的国家一定会繁荣富强。有人说：“牡丹美，但不香.”这让我想到了一个美丽的传说：武则天来到花园时，见花开得少，就说：“明日我来观园，花必须开。”第二天，她再来时，只有牡丹未开，就命人将牡丹送去洛阳，奇怪的是，到洛阳后，牡丹开了，又香又美!
我爱花中之王——牡丹!
牡丹花的小学作文135月6日，妈妈带着我和弟弟，去人民公园的“圆中圆“参观牡丹花。我和弟弟高兴得一蹦三丈高。我们便唱着歌儿走向了公园…… 走进公园，只见里面人山人海，我们刚走了进去又被挤了出来。好不容易挤到了“圆中圆”门口，我们买了票，我们便兴奋地走进了“圆中圆”。一进大门，映入眼帘的便是“兰室”。据说朱德将军以前最喜欢兰花了，于是，毛主席为了纪念他，就建造了“兰室”。 我迫不及待地走进了“兰室”。只见里面水泄不通，还摆放着各式各样的牡丹。它们红的似霞，白的似雪。一阵风拂过，一室的牡丹都在舞蹈，不光是它们，我的心也在舞蹈。渐渐的，风停了，牡丹们也停止了舞蹈。我觉得时间太短了，如果时间再长一些，我愿意和牡丹姑娘们共舞……我恋恋不舍的离开了“兰室”。 便来到了“八大景点”的“松鹤戏牡丹”。一只只松鹤悠闲自得，在牡丹丛中觅食。“真是一幅美丽的画卷啊！”我不禁赞叹道。我们又来到了莲花池旁，一朵朵莲花在水中“嬉戏”、“玩耍”。别提多美了！
我还看见一朵藏在莲叶下面的莲花，它好象是一个做“女红”（“女红”：是指古代的那种待嫁的大家闺秀）的姑娘，在闺房中不敢出来。真是一朵羞涩的莲花啊！
咦，这是什么声音？哦！
原来是青蛙的声音，这下有青蛙先生为它做伴，它应该不会寂寞了吧？ 看到这，我想：“生活中并不缺少美，而是缺少发现美丽的眼睛，我一定要充当发现美的眼睛，来发现祖国的美……
牡丹花的小学作文14春天来了，各种各样的花都在盛开，每个人都有自己喜欢的花，有的像水仙花，有的像桃花，有的像茉莉花，有的像牵牛花，但我喜欢牡丹花。牡丹花有红、黄、粉、紫、白四种颜色。花形为圆形；我也知道牡丹是中国四大名花之一！牡丹象征财富和好运。
我为什么喜欢牡丹花？接下来，我告诉你，我曾经在学校完成作业。到家后，我父母很快检查了作业。我和爸妈没事干，爸爸突然说：“我们去屋顶花园玩吧！”我接着说：“好，好！”
于是，我们一家人上了屋顶花园。我一到花园，突然发现我们家的花旁边有一朵美丽的花。我惊喜地问妈妈：“妈妈，这是什么花？”我妈对我说：“这是牡丹花。”我仔细一看，牡丹花好美！粉色的花有小碗大小，一朵花的直径达到十几厘米。花瓣叠放在一起，绿叶衬托着花朵，更显优雅迷人。每天做完作业后，我会去屋顶看牡丹花。当我看到牡丹盆，闻到香味时，我感到精神焕发。牡丹花多美，香气多怡人。嗅着牡丹花，看着新芽，我的脸像盛开的花朵，我的心荡漾着微笑。就这样，我越来越喜欢牡丹花了。
我爱我的牡丹，尤其是盛开的牡丹。这些花不仅在花盆里，而且在我们全家人的心中。
牡丹花的小学作文15也许您会被傲然挺立的塔松，也许会被那苍翠欲滴的柏树所震慑。您不妨走进我们的校园，我相信，校园北墙边的那一点鲜红——牡丹，一定会让您的眼睛定格在这一瞬间。
说来也奇怪，在这倘大的校园里，唯有它，我对它情有独钟。
它犹如一位飘逸的仙子主宰着校园的春天，虽然有时它显得十分忧郁、孤独，但却不失它的淡雅的气质，它的茎是深绿色的，叶子似一块翡翠，青翠欲滴，那羽状的复叶，呈小叶形或椭形，莫看它貌不惊人，待到牡丹吐露芬芳时，脱俗的神韵经它点缀便一显而知。 远远望去，疑是一团熊熊欲燃的火焰。
风来时，一丝清逸，淡雅的清香弥漫的校园。塔松前，操场上，在旗台前……立身于飘逸淡雅的境界，我陶醉了。
而此时，在牡丹身上我看到的不是孤独，而是一种感人肺腑的精神。牡丹忍受孤寂，可它犹铭记给予它生命的环境，把自己的美丽和香气献给给予他生命的环境，以涌泉相报了滴水之恩。
此时此刻，我思绪万千：我的老师们，他们在讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点，为我们营造了一个良好的氛围，让我们健康成长。我常常问自己：我该怎么回报老师呢?今天，我终于在牡丹的身上找到了最好的答案。
如今，每到春天，牡丹依然怒放……
在这个充满诗意的校园里，这一点鲜红将引领我和我的同学们走向光明的人生道路。
