【推荐】人物的作文九篇
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的人物的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
人物的作文 篇1（一）主题：
必须要有一个明确的主题，给予他人一定的启示性，说出一定的人生道理。
（二）内容：
１．必须是独特性的，不可以“人云亦云”，更不可以抄袭“模范作文”。
２．必须有具体实例的描写。
（三）文采：
１．有匠心独具的比喻。
２．创造不落俗套的形容词。
３．尽量多用成语。
题目:
可以自由选择你所认识的任何人而进行撰写，包括亲戚、家人、朋友、邻居、同学、教师、长辈、异性朋友，等等。
内容必须包括以下项目：
其一：外貌的观察
人物素描的要诀在于抓住特征。
作者可以对所要描写的对象进行“静态的观察”，之后，抓住他形体或者是脸庞上的特征，用以下的手法进行描写：
１．写实手法
例一：他眸子狭长，脸上所架的那副方框眼镜使他看起来极具书卷气。
例二：她有一张菱形的嘴，微笑时，有一种令人倾倒的风采。
２．比喻手法
例一：他很高，像一株耸天而立的椰子树。
例二：他的肚子很圆，像一个啤酒桶。
３．联想手法
例一：她长得很胖，我一见她便想起一大块油腻腻的奶油蛋糕。
例二：他这么矮，使我不由得想起了“白雪公主”的森林好友小矮人。
其二：行为的观察
１．小动作与口头禅
比如：喜欢挖鼻孔或是咬指甲。
常常喜欢把“天呀”这两个字挂在口头上。
２．接人待物的方式
仔细观察他以什么方式来对待他人，比如：粗鲁无礼、颐指气使、谦恭有礼，等等，借助于一些特定事件来加以描写。
其三：举出具体实例
举出现实生活里发生的一些具体实例来说明文中人物的性格和做人方式。这些取自平凡生活的例子，对于读者应该具有一定的启发性，有着促使读者“向上、向善”的力量。
人物的作文 篇2我的弟弟刚出生没几天，他十分可爱。
他有一头乌黑的头发，有一双乌溜溜的大眼睛和高高的鼻子还有大耳朵，还有一张可爱的小嘴，皮肤很嫩好像一摸就破，我的弟弟不是发呆和吃就是睡和哭，他吃母乳的时候嘴巴一动一动的，有的时候不动，是因为累了，他一天要睡20多个小时，有时候侧着睡有时候平着睡。
他发呆的时候眼睛转来转去的时候好像在思考。
这就是我的小弟弟。
人物的作文 篇3暑假，我看了吴承恩的《西游记》，这真是一本好书。
书中的人物很多：有面慈心软的唐僧，有憨厚老实的猪八戒，有没有主见的沙僧，还有神通广大的孙悟空……这里面，我最喜欢的人物要数孙悟空了。
孙悟空，一只顽皮，勇敢，敢作敢当，神通广大的猴子。他是从一块汲日月之精华，聚天地之灵气的石头中蹦出，带着群猴开凿了花果山水帘洞，自称“美猴王”。然后东渡学艺，师从菩提老祖，学得一身本领后，有了“闯一闯”的念头。你看他驾起筋斗云，飞上天宫，正起上王母娘娘举办蟠桃盛会。猴子不管三七二十一，闯了进去，吃了蟠桃，喝了仙酒，大闹天宫，闯下大祸。玉帝发十万天兵，哪吒三太子与他交手，孙悟空全然不惧，把他们打的屁滚尿流，望风披靡。最后，二郎神在太上老君和他那只忠心耿耿的哮天犬的帮助下，才侥幸捉住了猴子。太上老君把他丢入炼丹炉中，用三味珍火“烧烤”猴子。炼了七七四十九天后，本该化为仙丹的猴子，从炉中“喷薄而出”，练就了火眼金睛，铜头铁臂的功夫。天界无以为战，只好请来了西天如来佛祖，如来与猴子约定，如果猴子一个跟头能翻出如来的手掌心，就把天庭让给猴子来做，反之，猴子任凭如来发落。结果，猴子始终没能翻出如来的手掌心，被压在五行山下五百年。最终被一个名叫唐三藏的取经和尚救出，从此美猴王一心一意保唐僧西行。
他们一路上风尘仆仆，走过高家庄收了猪八戒，走到流沙河收了沙悟净。于是他们师徒四人，踏上了慢慢西行路。
话说他们来到了火焰山，只见火光三尺，炎热非凡，无法通行，这可如何是好？唐长老急的直念阿弥陀佛。孙行者问过此方土地，知道这是火焰山，乃是当年悟空大闹天空踢到太上老君的炼丹炉所致，必向那芭蕉洞主寻得芭蕉扇。本着“自己闯下的祸，哭着也要承担”的信念，孙悟空只能去寻芭蕉扇，哪知这铁扇公主是红孩儿的亲生母亲，可悟空刚好得罪了红孩儿。铁扇公主听闻是孙悟空，死活不借扇，还和孙悟空打斗在一起，说是要报红孩儿之仇。那铁扇仙拿出芭蕉扇扇了行者两下，行者就飞到了九霄云外去了。行者寻了一颗定风丹，把它吞下，再去叫阵，铁扇仙使出法宝却没有伤到悟空半点毫毛，心中不禁大吃一惊。正在这时，牛魔王赶到，两人打的难舍难分，不分伯仲。可巧牛魔王有个饭局，他抽身便走，悟空在后面跟随。趁着牛魔王吃饭的当下，行者变作牛魔王的模样骑上他的碧水金睛兽回到铁扇公主的住处，骗走了芭蕉扇。行者正在高兴的时候，却被牛魔王变作猪八戒把扇子又骗了去。最后在天兵天将的帮助下，终于夺得芭蕉扇，熄灭了火焰山的烈焰，师徒四人得以西行。
唐僧有三个徒弟，二徒弟猪八戒有点懒，师傅遇险时，他不但不全力搭救，还老说些“散伙分行李”的丧气话。三徒弟沙僧忠心耿耿，但是缺乏主见，有时听信二师兄的“胡话”，劝师傅入虎口。孙悟空是最有本领的一个，也是对唐僧最为忠心的一个。三打白骨精，被唐僧以为是嗜杀如命，念了多少遍紧箍咒，最后被逐出师门，尽管如此，他还是嘱咐两位师兄要好好照顾师傅，好一个有情有义的美猴王；在火焰山前，他三借芭蕉扇，受了多少苦啊，但他从没有在任何人面前炫耀过自己的功劳，只是默默地保着唐僧取得真经。
“猴哥，猴哥，你真太难得……”，再听见这首熟悉的旋律，心中涌起了和平日不一样的情感。平常听这首歌，只是觉得顺口，即兴唱出而已。可是看了《西游记》后再听这首歌，觉着这首歌包含了西天取经的种种意义，想想悟空，再看看“弼马温”，觉得怎么也对不上号，这无论如何也是一个有情有义，敢作敢当的“齐天大圣”。
保唐僧西天取经，
一路上降妖无数，
即为唐僧开道路，
又为百姓除灾祸。
再翻开《西游记》，我好像也融入了书中，和取经人一同西去，领略到了西行的喜怒哀乐！
人物的作文 篇4一、课程引入
教学方法：老师将下面的内容转换成自己的语言跟孩子讲就行了。
讲解：我们可以把人的形象分成两种，一个是长相外貌，二是性格、习惯、能力和品德等精神面貌，就象人的长相 ……此处隐藏1743个字……若天仙的大姐姐。她长着细细弯弯的眉毛；水晶般的眼睛；鼻子高高的，实在太美了！她正一边洗衣服一边唱歌呢！我忽然想起来，啊！这不是白雪公主吗？我正想叫她的名字，看见远处走来了一个老婆婆，仔细一瞧，这不是老巫婆吗？
我定了定了神，冲进屋子，对着白雪公主叫了起来。
“白雪公主你可要小心点啊！！！老巫婆又来啦！”
白雪公主吃了一惊，奇怪地问我：
“小妹妹，你是怎么知道的，我为什么要相信你呢？”
“白雪公主你可一定要相信我啊！”我一边拉她来到窗前一边指着窗外说：“你看，就是她！”
白雪公主这才恍然大悟，她眨了眨眼睛对我说：“谢谢你，小妹妹，我会小心的！”
“对了，你叫什么名字啊？从哪儿来？”
我回答道：“我叫严文晨，我来自中国上海”我一五一十地回答了她。
“白雪公主”我接着说“你的后妈这样待你，你不恨她吗？”
“我一点也不恨！怨怨相报何时了，我相信我的宽容一定能唤起她觉悟。”
人物的作文 篇6你一定看过我国的四大名著吧，108条好汉的《水浒传》，让人看的津津有味的《三国演义》，内容丰富的《红楼梦》，但我最喜欢的就是五彩缤纷的《西游记》——那是因为《西游记》中的孙悟空一直吸引着我。
孙悟空一直以来都是我心中的大英雄，你肯定会想人心中的大英雄不应该是:足智多谋的诸葛亮、勇敢无畏的武松、聪颖过人的周瑜……而你心中的大英雄却是孙悟空？一只猴子？
孙悟空为什么在我心中这么厉害？这个就说来话长了，你一定看过三借芭蕉扇，真假美猴王，大闹天宫……吧。这些故事足可以体现出她有这英雄的精神:一.他降妖除魔不但为了保护唐僧，还是为了为民除害。他有着锄强扶弱，抱打不平的英雄本色，。
你也一定看过三打白骨精吧！白骨夫人先是变成美女，想要加害唐僧，不料被孙悟空识破遭到孙悟空棒打，但它用解尸法逃脱了，唐三藏以为悟空打死了一个无辜人，便念紧箍咒惩罚悟空，白骨精化作老婆婆，孙悟空再打，妖精元神又一次逃脱。孙悟空又受惩罚，白骨精又变成老公公，孙悟空做强烈的思想斗争，决定除魔，在众神照应下，最终打死白骨精。
你看孙悟空多厉害呀，虽然收到了师傅的多次惩罚，但他没有放弃。一心保护师傅不让师傅受到伤害，护送师傅到达西天取得真经这种坚持到底的精神，不正是我们要学习的精神吗？
而我一想到孙悟空这种坚持到底的精神，我就有些惭愧，我做一件事老是拖拖拉拉……做事总做到一半，除非有人逼我，我才会做到底。
孙悟空这种不畏艰险坚持到底的精神，一直让我喜欢着他。
人物的作文 篇7说到糖果，甜甜的，酸酸的，有许多种，比如棉花糖、棒棒糖、牛奶糖、麦芽糖、巧克力……我都爱吃，我也有许多像糖果一样的老师。
说到老师，我有一位棒棒糖老师，是在暑假辅导我准备考级的老师，她姓袁，我们都叫她袁老师。袁老师胖乎乎的，白白的脸蛋，水水的眼睛，撇在一旁的刘海，就像棒棒糖一样，很可爱。说话声音温温柔柔的，大家都很喜欢她。
但是，这位可爱的“棒棒糖老师”也有她硬硬的一面，比如说，她布置给我的作业我却没有完成好，她就会生气的批评我。不过，就像棒棒糖那样，你看到它很硬，但是，你放入嘴里慢慢的品尝，融化，就会发现，它甜甜的，很不错。袁老师也这样，慢慢和她一起上课，就会发现，她也向棒棒糖一样，活泼、可爱、温柔、甜甜的。
我还有一位“棉花糖老师”，也是我在暑假认识的，已经过去了很长很长的时间，但是那段时光仍然清晰可见。“棉花糖老师”叫魏丽，很有亲和力，能很快就和同学们打成一片，脸上永远挂着微笑，只有在同学们不听话的时候，就会从“晴空万里”变成“乌云密布”。笑起来就像一个小孩子一样，她画的色粉笔很好，因为她是老师嘛，我以后也要向魏老师学习，画出出色的画作。我们那个画室，简直就是一个“笑室”，时不时会有爽朗的笑声从画室中传来，魏老师很幽默，说出来的话经常会把我们逗乐。
有一天，我去学画画，从教师的微机上听到了这首《棉花糖》，很喜欢。这首歌曲来自于五个快乐的大男孩，他们是至上励合组合。我回到家，搜索到了这首歌曲，一直不停的听着，听着。渐渐的，它给了我写作的灵感。魏老师就像软软的棉花糖一样，纯洁活泼。
除了这两位，我还有很多的糖果老师，她们都拥有一个特点，活泼可爱、纯洁、甜甜的，更重要的是，她们都是我的好老师……
人物的作文 篇8晚上,我要去学作文.我妈妈有事不能带我去,姑姑主动提出带我去。
姑姑最近刚学完开车,买了一辆新车，正在练习。她说:“金玮，我带你去学作文，好不好？”我说：“好啊，那我们开到康乐坊把小淳淳也一起带过去吧。”姑姑说：“那我们赶紧走吧！” 我坐上了一辆面包车，姑姑启动车子。我们从望江路出发，在巷子里小心地转来转去，速度比自行车还要慢，一会儿巷口冒出一辆车，幸亏姑姑紧急刹车，才没有撞上去，一会儿有个小朋友横穿马路，姑姑喇叭按了好长时间，那个小朋友才让路。
终于转出了小巷。到了康乐坊，看姑姑车开得满头大汗，真难为她了，我马上拿了一张纸巾让姑姑擦汗。等金淳桢吃完饭，姑姑又把我们一起带到了作文班。在去作文班的大路上车开得还比较顺利，在路上，姑姑总是说：“新手上路，开得不好，不要见怪。”
姑姑开车是新手，让她开夜车也太困难了一点，虽然她开的车有点吓人，但是我还是要感谢她。
人物的作文 篇9我们班有许多的风云人物，他们长相与常人无异，俗话说：人不可貌相，海不可斗量。他们可都是身怀绝技，各有所长。下面，我就介绍几个给你认识一一的介绍吧！
画家吴齐杰
他虽然学习不怎么样，但他画起画来，令人刮目相看，每一幅画都栩栩如生，可以达到以假乱真的境界。也许是遗传了他老爸的基因吧！他最近又创造了一幅名叫飞龙再天的工笔画。这幅画细腻精致，机器人每个零部件画得异常清晰，活龙活现。飞龙再天是由龙头、熊身、狮脚、虎爪组成的混合体机器人，由两个人操纵驾驶。这只能到达宇宙任何地方的机器人，正在一片空旷的星际间航行，它的推进器的两团火焰好像还在不停的喷射，这是人类探索宇宙的先驱者，带着我们的好奇心和疑问在浩瀚的太空中翱翔。这幅画还作为校画贴在校报里呢。
铁面无私陈秀贤
陈秀贤是班上的班长，也是参加奥数竞赛者之一。她待人诚恳，热情大方，非常好相处。但是被她发现你违反了学校规则，不管你是副班长，组长或是她最要好的朋友，他会二话不说，马上请老师来处理。如果你有丝毫抱怨，她还会让你吃不了兜着走，她的口头禅是：公是公，私是私。我告诉你一个秘密，我就曾经栽在她手上。
记忆王李俊
说到李俊，我打从心眼里佩服他。因为他有个非同寻常的大脑，记忆力特好，看书的速度也挺快，只要你把书借给他看，不到四天，他准会把书还给你，他已经把书里的内容都记住了，所以记忆王非他莫属。说到恐龙他最在行，他居然认识几百种恐龙。有些恐龙的特征，他都知道得特别清楚。有了李俊这个好朋友，我学到了不少知识。
怎么样，我们班的风云人物如何？
